#14 | 'Probleemoplossend denken en handelen bij jonge kinderen' - Een gesprek met Joris Van Elsen
E14

#14 | 'Probleemoplossend denken en handelen bij jonge kinderen' - Een gesprek met Joris Van Elsen

Eva Dierickx gaat in gesprek met onderwijswetenschapper Joris Van Elsen (UA). Samen duiken ze in de fascinerende wereld van het probleemoplossend denken en handelen bij jonge kinderen. Zijn onderzoek richt zich specifiek op STEM-activiteiten, zoals het bouwen van bruggen of eendjes vissen, waarbij spelenderwijs technische en wiskundige inzichten worden opgedaan. Hij deelt met ons nieuwe inzichten uit onderzoek en geeft praktische tips voor in jouw klaspraktijk. 
In dit gesprek ontdek je onder meer:
  • Waarom kleuters 'natuurlijke probleemoplossers zijn'
  • Waarom de gekende "stop-denk-doe" strategie bij kleuters vaak minder effectief is dan we denken
  • Het verrassende belang van kopiĆ«ren en afkijken als leerstrategie.
  • Waarom de reflectiefase achteraf cruciaal is voor de transfer van kennis, zelfs als het maar een kort gesprek is.

Shownotes: https://kleuterkronkels.be; Kleuterkronkels is een website over kleuters en hun problemen. Of beter: over hoe kleuters problemen oplossen.